教学目标

1. 通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。

2. 初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。

3. 培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。

教学内容

原地运球  游戏

教学重点

手腕控球

教学难点

手脚动作协调一致

安全措施

1.课前检查场地2.准备活动充分3.观察学生练习时状态并提示比赛中注意安全

课的部分

学练内容

教师活动

学生活动

组织队形

运动负荷

次数

时间

强度

准

备

部

分

时

间

（8）

1、课堂常规

2、队列队形报数

3、叫数抱团

4、篮球操

1、指导体育委员整队

2、检查人数、服装

3、向学生问好，态度亲切

4、宣布本课任务及要求导入新课

1、教师讲解要求

2、学生听口令练习

3、指出错误并纠正

教师要求队伍保持距离。保持安静。

1、教师带领学生进行练习

1、体育委员整队

2、报数响亮

3、向老师问好

4、注意力集中、精神饱满

学生随教师口令练习数遍。

队伍保持距离。保持安静。

学生听音乐练习，要求动作整齐划一，合拍。

×××××

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

一路纵队

四列体操队形

4*8

1

1

3

2

小

中上

中

基

本

部

分

时

间

（28）

原地运球

方法：

两脚分开前后站，上身前倾手撑起，五指分开掌心空，肘关节为轴手腕压。

1、教师讲解示范原地运球的动作要领。

2、组织学生集体练习

3、原地三次、五次、十次、三十次运球练习。

4、请做的好的同学演示，教师小结并讲评。

5、学生再次集体练习。

6、教师提出错误动作并纠正

7、组织学生再次集体练习

8、请做得好的同学进行演示，给予鼓励和表扬

9、组织学生再次集体练习

10、组织运球看教师模仿练习

1、学生随教师徒手练习

2、学生认真看，认真听

3、学生认真练习

4、学生认真看，认真听

5、学生原地运球练习

6、学生发现自己问题，及时纠正

7、学生原地运球练习

8、学生相互模仿。

9、学生原地运球练习

10、学生运球看教师模仿练习

四列体操队形

4*8

1

1

1

1

2

1

小

中

中

中上

大

基

本

部

分

时

间

（28）

游戏：运球互拍

1、 教师讲解演示游戏方法及规则

2、 组织学生尝试性练习

3、 教师与学生共同交流

4、 组织学生游戏比赛

5、 教师小结比赛情况

1、学生认真听讲

2、学生尝试性练习

3、请学生相互交流游戏后的感受。

4、学生分组开始游戏

1

3-4

30”

2’

中上

大

结

束

部

分

时

间

（4）

1、放松

放松操

2、小结

3、下课

1、师生共练放松操。

2、教师小结学练情况，表扬表现出色的学生，提出希望。

3、布置回家作业。

4、宣布下课，师生再见。

1、师生共练放松操。

2、学生自评、互评上课表现。

3、师生再见。

四列横队

1

小

预  计  效  果

场地器材

篮球35个、呼啦圈8个

运

动

负

荷

练习密度

运动技能：

学生初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领，培养学生的遵守规则、团队合作能力，增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。

教学反思：

40

平均心率

120

强度指数

1.4