最好的课堂

不在学校

而是来自生活

种植、管理、发现、成长

自然、自乐、自立、自足

感恩大自然的馈赠

种植篇

在高楼林立的城市中

学生总是向往着绿色田园的生活

体验“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”

感受“一畦春韭绿，十里稻花香”

不仅有劳动的乐趣

更有动手实践和自然科普学习体验

种下后的每一天

带着满满的爱和关心

带着好奇心

等待自然地生长

学生们在种植过程中

不仅动手参与

还积极动脑思考

写下了自己的观察日记

记录了植物的生长变化

展现了他们对自然的好奇心和探索精神。

收获篇

经过一段时间的精心照料

学生们终于迎来了收获

看着那些郁郁葱葱的植物

心中充满了成就感

他们亲手将种植的蔬菜连根拔起

每一个动作都充满了喜悦

烹饪篇

系上围裙

握住厨具

一个个瞬间

变身成为小小美食制作家

他们热情洋溢

一粥一饭

一羹一菜

更有精彩的烹饪课程

我们在用自己的方式

传承着中华饮食文化

来看看文昌学子们的制作方法吧：

第一步，清洗番茄并切块，鸡蛋打散

第二步，锅中热油，油温上来以后迅速倒入蛋液

第三步，切好的西红柿炒软，倒入鸡蛋继续翻炒。

第四步，少许盐和一勺糖，番茄炒鸡蛋就出锅啦！

成果篇

从小菜园到烹饪课

一道道佳肴出锅了

学生们的眼神中

充满了期待和成功的喜悦

那是孩子们看得见的成长

摸得到泥土

闻得到书香

亲身体验种植的乐趣

感悟一颗种子的生命过程

从发芽到走上餐桌

所思所感

这才是我们教育的真正目的

评价篇

“教-学-评”的一致性

学生自评与互评

学生的评判与思维

鼓励学生不断进步

促进学生良好品德

形成与社会性发展

插入评价表

在这片广袤的田园之中

学生们以劳动为笔

以汗水为墨

描绘出一幅幅美丽的画卷

他们观察自然律动

感悟劳动之美

品味生活之趣

每一次的尝试与努力

都让他们离成功的彼岸更近一步